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Formazione e interpretazione. Itinerari ermeneutici nella pedagogia sociale
Escolano Benito, AgustÃn - Gramigna, Anita (a cura di)
Descrizione Collana "SF : Scienze della formazione. Ricerche", 36 - Brossura editoriale di 150 pagine. Evidenziature in arancione, ma copia ben tenuta e pienamente fruibile; testo non comune -- Ciò che ci accomuna, pur nella diversità di approcci e di esperienze culturali, è probabilmente un'insofferenza verso quell'unicità dogmatica del metodo scientifico che ancora appare dominante. Ma ci ha accompagnato, nel nostro cammino, anche l'eco del dibattito novecentesco sulla differenza tra spiegare e comprendere , laddove è emersa con forza la dignità di una ricerca che ha costruito il proprio oggetto sui fatti irregolari, per cogliere ciò che è unico, irripetibile e irriducibile a norma. L'approccio ermeneutico può rappresentare, allora, la chiave di volta per sperimentare una nuova epistemologia, alternativa all'impianto tecnocratico, funzionalistico e produttivistico dell'attuale neoliberismo, poiché la conoscenza di cui parliamo non è sinonimo di potere, né di controllo, né di inganno colonizzatore dell'altrui semplicità. Anzi, da varie parti del mondo ci siamo messi ad ascoltare con pazienza, impegno, tenerezza e qualche dubbio, proprio per scoprire quanto la voce che interpreta, in gran parte, provenga dal basso, dalle molte periferie del mondo, e solo in minor misura dalla nostra coscienza colta. INDICE: Agustín Escolano Benito, Anita Gramigna, Introduzione: il dipanarsi dei percorsi - Georgina M. Esther Aguirre Lora, All'origine della Pedagogia sociale: ermeneutica e soggettività in Comenio - Antonio Santoni Rugiu, La prospettiva della storia sociale dell'educazione - Agustín Escolano Benito, Pedagogia sociale e cultura della scuola. Una prospettiva ermeneutica - Marco Ingrosso, L'apprendimento nell'era planetaria. Le virtù del disapprendere e quelle della responsabilità creativa - Marco Righetti, Complessità, soggettività, diversità. Radici filosofiche in Pedagogia sociale - Anita Gramigna, I fondamenti di una Pedagogia solidale nelle questioni sociali. Per una ermeneutica della prassi democratica
Categoria: Pedagogia
Parole chiave:
Edito da: Franco Angeli (Milano) anno 2004
Condizione:
Dimensione: 23
ISBN: 9788846453754
Prezzo: € 19.90
